估计不少人早知道这本小册子，但我是前几天才无意中发现的。 On Being A Scientist: Responsible Conduct In Research，1995年，美国“三院”的科学、工程和公共政策委员会出版的有关科技伦理道德的小册子。

1996年，何传启把它翻译成中文《怎样当一名科学家》，科学出版社出版。网上有 pdf 版本，可在这里下载。英文版可在这里阅读。2004年，刘华杰又译了一遍，网上有不少关于这个事情的讨论。我想能读英文的，尽量读原文吧。

转载何传启译序言一段：

科研事业，如同其他的人类活动，以信誉为基础。科学家相信其他科学家的研究结果是可靠的。社会相信这些研究结果反映了科学家们诚挚的愿望——精确而无偏见地描述世界。高度的信任，体现了科学的特征和科学与社会的关系的特征，促进了一个科学空前繁荣的时期。但是，要维持这种信任，只有靠科学界自身致力于以实例证明，并传播科研道德的价值。

过去，青年科学家主要通过非正式的方式学习科研道德——与资深科学家一起工作，观察学习他们如何处理道德问题。这种传统方法仍然十分重要。但科学已变得如此复杂、与社会需要如此紧密融合，以致我们也需要有关于科研道德和这些义务所包含的责任的较正式的知识，这种知识是对研究生导师和辅导教师提供的非正式教育的一种补充。

为了这个目的，美国科学院1989年出版了《怎样当一名科学家》第一版。它为刚刚从事科研工作的研究人员介绍了科学实践的道德基础和他们在科研中会遇到的一些个人和职业问题。该书适用于学术界、工业界、政府部门的所有研究人员，也适用于全部的科学学科。理工科研究生和大学生们购买了20多万册。至今，在课堂，研讨会和非正式的讨论会中，仍然使用这本书。

《怎样当一名科学家》第一版出版6年来发生了很多事。许多科研单位和联邦机构制定了处理违背科研道德标准行为的新的重要政策。由美国科学院、美国工程科学院和美国医学科学院组织的一个出色的专家组，发表了题为“负责的科学：保证科研过程的诚实”的重要报告，继续强调研究人员必须遵循科研道德的重要性。

为了反映6年来的变化，美国科学院出版了《怎样当一名科学家》第二版。新版采用了“负责的科学”和其他新近发表的报告中的一些材料，吸收了阅读过第一版的读者、在课堂和讨论会上使用过第一版的教师以及读过新版草稿的研究生和教授们提出的建议。新版还包括一些假设的案例，这些案例近年来被证明能有效地说明科研道德。书后的附录中，提供了思考和讨论这些案例的指导，但基本上未给出答案，全书也是同样情况，欢迎读者参与讨论。

虽然《怎样当一名科学家》的初衷，是为研究生和科研工作的新手准备的，但它同样适用于处于其科学生涯不同阶段的所有科会家。尤其是，资深科学家在坚持最高标准的科研道德、作为科学家和青年科学家的楷模、设计教育课程、对违背科研道德准则的行为作出反应等方面负有特殊的责任。资深科学家通过与他们的学生讨论科研道德的重要性，而受到更多的尊重，这些问题以前大部分是一种默契。在这个过程中，资深科学家提供的领导作用，对维持高标准的科研道德，是必不可少的。