关键词为 “科学2.0” 的文章
Stardust@home 第一阶段完成
by Moses on 7月 31, 2007

在进行了将近 1 年的时间後, stardust@home 计画已经完成了第一阶段的任务. (如果你还不了解这项计画, 请参见这里).
组织者说已经取得了巨大的成功, 特别是首次发现采集到了来自太阳系以外的固体物质样本微粒.
现在组织者准备重新处理图像, 以得到更大的图像分辨率, 新扫描的图片将可以发现更细微的星际尘埃轨迹. 这個新的计画即将上线!
由于要为第二阶段做准备, 7 月 27 日至 8 月 9 日, 虚拟显微镜 (VM) 将暂时下线, 不过你仍然可以进行训练和测试. . 网站的论坛也会照常运行.
暂时停止 Stardust@home VM 後, 星尘计画的第一阶段也就此结束. 参与者的分数, 排名等将被保留, 不会被清除. 新的 Stardust@home 第二阶段将在 8 月初开始, 更多信息请访问 http://stardustathome.ssl.berkeley.edu/forum/viewtopic.php?t=1858.
Nature Precedings
by Yan on 6月 20, 2007
自然出版社又发布了一个新网站:Nature Precedings,a place for researchers to share pre-publication research, unpublished manuscripts, presentations, posters, white papers, technical papers, supplementary findings, and other scientific documents. 类似物理科学领域的 arXiv。
The traditional way for scientists to share their research results is through journals. These have the benefit of being peer-reviewed, citable and archival, but as a communication channel they are also relatively slow and expensive. As a complement to this, scientists also use more immediate and informal approaches, such as preprints (i.e., unpublished manuscripts), conference papers and presentations. The trouble is, these usually aren’t easy to share in a truly globally way (most repositories are institution- or funder-specific), and you can’t formally cite them (which is important because citation underlies the scientific credit system).
Nature Precedings is trying to overcome those limitations by giving researchers a place to post documents such as preprints and presentations in a way that makes them globally visible and citable. Submissions are filtered by a team of curators to weed out obviously inappropriate material, but there’s no peer-review so accepted contributions appear online very quickly — usually within a couple of hours. The content is all released under a Creative Commons Attribution License, and each item is made citable using a DOI or Handle (the same systems used for peer-reviewed scholarly papers).
继 Postgenomic, Connotea, 和 Nature Network 之后,自然出版社又推出一个新的 Web 2.0 服务,Scintilla。Scintilla(火花)基本上是个新闻/blog/论文聚合器,不过它还有评分、推荐等功能。有了各种 rss reader,digg 之后,不知道还有谁愿意转而用这个服务。Scintilla 是用 drupal 建的,Nature 做了一些 core hacks,和几个定制模块。
Nature Network
by Yan on 3月 8, 2007
自然出版社最近升级了它们的 Nature Network,一个面向科学家们的社会性软件。我去注册了一下。但似乎没什么人活动,不是很好玩(虽然潜在很有趣),就跟格志一样。: ( 无论如何,我在上面建了一个群组,叫Ge Zhi,呵呵。
自然出版社在把 Web 2.0 的技术和理念运用到科学领域这个方面,比较前卫,有很多尝试,但是人气都不是很高,估计也比较无奈。
美国麻省理工1800门课程网上公布 完全免费
by miles on 1月 8, 2007
世界知名学府美国麻省理工1800门课程网上公布 完全免费
今年年底之前,世界知名学府、美国麻省理工学院(MIT)全部约1800门课程将向全世界开放。学习者足不出户就可在互联网上学习,并且一切免费。网址:http://ocw.mit.edu/index.html
目前,旨在推广应用MIT开放课程的镜像网站已在中国建立,该网站网址:http: //www.core.org.cn/OcwWeb/index.htm。高等学校联合机构“中国开放式教育资源共享”负责该网站的维护。中国学生可以直接登录该网站,免费获取MIT开放课程信息。
“开放课程”使教育发挥最大潜能
美国《基督教科学箴言报》报道说,位于马萨诸塞州的麻省理工学院2002年开设“开放课程计划”(OCW)网站,现已公布1550门课程资料,今年年底之前其余课程材料也将在网站上公布。
至今全世界已有大约120所院校参与到这项计划中。除麻省理工外,马里兰州约翰斯·霍普金斯大学、密歇根州大学、印第安纳州圣母大学、犹他州大学等都是计划合作院校。
作为一项“智力慈善事业”,“开放课程计划”提供教学大纲、视频和音频课程、笔记、家庭作业等。参与计划的院校并不鼓励学生注册,只是激发学生的学习热情。
麻省理工“开放课程计划”执行主任安妮·马古利斯说:“我们认为,当知识得到公开和自由分享时,教育也能得到最大限度发展。麻省理工利用因特网的力量,把这里编制的所有教育材料分发出去。”
远程教育在许多国家方兴未艾。与许多院校相比,麻省理工与合作院校提供的材料数量简直惊人。麻省理工助理教务长玛丽·李说,计划合作院校马萨诸塞州塔夫茨大学提供29门课程,其中每门课内容相当于一本教科书。