“爱科学”一度在博客圈引发链锁效应，几乎人人都要对此评论几句，偶当初倒是不以为然。昨天在科学松鼠会看到“爱科学”的口号之后，却产生了一种如鲠在咽，不吐不快之感受。

偶突然记忆起了在学校中被灌输的洗脑教育——大凡学生都应该记得下面的话——爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义(可能其中还有爱党)。伟光正的党是这样阐述爱科学理念的——

科学是人类认识自然、改造自然、获得物质财富的重要手段，也是人类认识社会、改造社会、获得精神解放和道德进步的重要武器。社会主义物质文明建设和精神文明建设都离不开科学，科学技术是第一生产力，科技水平的高低决定着国家综合实力的水平，科学素质的高低决定着公民综合素质的高低。所以，热爱科学、学习科学、用科学为祖国建设和发展服务，也是党和人民对每个公民提出的最基本的道德要求之一。

偶体会到，突如其来的愤怒或许是此种教育之后的逆反心理。偶不知道科学松鼠会心目中的“爱科学”究竟是何等含义。偶认为“爱”和“科学”是绝对扯不到一块儿去的，“爱”也许会让你“受精”，也许你属于爱后“产物”；但是依靠爱，你是不会体会到人是由10¹³个细胞组成这样理性客观的描述。

维基百科的科学定义是（如果你有兴趣，也可以看”爱“的定义）：

1. 致力于揭示自然真象，而对自然作理由充分的观察或研究。这一观察，通常指可通过必要的方法进行的，或能通过科学方法——一套用以评价经验知识的程序而进行的。

2. 通过这样的研究而获得的有组织体系的知识。

牛顿爵士爱的是上帝，他在科学上的突破可归因于从自然真象中寻找上帝存在的神迹（这一句话并不肯定正确）。说实在话，每次看到”爱科学“，偶真的有种恶心的感觉。