经过几周的努力，ResearchBlogging.org现在正式开通中文频道，接受中文博客的申请。欢迎大家申请！

现在，只要在ResearchBlogging.org主页右侧的Language之下点击Change，就可以选择Chinese。ResearchBlogging.org主页会记住你的选项，并只显示中文博客文章。你可以通过订阅RSS来关注最新文章，也可以关注我们的Twitter。

如果您想申请ResearchBlogging.org帐户，请先参考ResearchBlogging.org的中文简介以及我们对申请博客的要求。

要申请ResearchBlogging.org帐号，只要在ResearchBlogging.org主页点击Register，并按以下步骤进行操作：

• 点击Register后，在Blog Information页，选中Register your blog for the first time，点击Submit按钮
• 在Account Information下填写您的用户名、密码、邮箱等，这里跟大多数网络服务帐号申请类似
• 在Blog Information下，务必准确填写以下内容：
  • Blog URL：你的博客的主页地址
  • Blog RSS URL：你的博客的RSS订阅地址
  • Blog Language: 选择Chinese
  • 其他栏目请按您的意愿填写
• 在Tags下面，选择您的博客关于学术内容的博文最相关的领域
• 最后，点击Submit Account Request按钮

提前申请后，我们的管理员会尽快查看。只要您的博客至少有5篇文章，其中至少有1篇符合ResearchBlogging.org要求的文章，我们就会通过你的申请。

昨天，生物文献PDF搜索引擎PubGet和Seed Media集团旗下的ResearchBlogging.org网站宣布合作。此后，浏览Research Blogging参考文献的用户就能直接获得相应PDF文件。

大家所熟悉的PubMed是一个生物文献的摘要搜索引擎。用户在上面得知某篇论文的存在后，需根据其信息，到相应的期刊或出版商网站下载全文PDF文件。现在，使用PubGet可以省去这一步。它能搜索到文章并直接拉取全文PDF，只要您所在的网络拥有下载该期刊的权限，就能直接获得全文PDF文件。

ResearchBlogging.org则为科研博客们提供研究性论文的参考引用服务，为关注科学研究工作进展的人们收集和提供博客们的看法。

这两项资源的整合，将使个人研究工作及论文的讨论和宣传更加容易。

现在，如果你在一条Research Blogging提供的引用信息末尾看到“pg”的字眼（如图），就说明这篇文献可以在PubGet上找到全文PDF。这时只要点击“pg”标志，就能直接看到全文PDF文件。同样，当你在PubGet上搜索到一篇文章结果，看到一个绿勾图标（如图），就说明这篇文章被某个博客评议过，收录在ResearchBlogging.org上。点击该图标，就能看到博客的内容。

我们课题组的组会

我的导师不止一次在课题组的双周例会中灰心地质问：

我都不知道搞这个东西有没有意义。你们觉得有没有意义？要不要搞下去？

每隔一周的周四晚上七点四十五分开始的课题组例会上，轮到的研究生需要向大家介绍一篇他最近看到的一篇Paper。

如何介绍一篇paper？这不是一个一两句话能回答的问题。

从结果来看，我们的同学基本上是以论文的组织结构为顺序来讲的。PPT的开头，当然是论文的标题、作者、单位、发表的期刊年卷期等等信息。这是我们导师总会看看是谁发的，哪儿的人，他认不认识。如果有他了解的信息，他还可能会插嘴介绍一下，例如这个人是谁谁谁的儿子，哪个期刊的主编，哪个牛人的学生，先是在哪里，后来去了哪里之类，当然除了八挂之外也会有很多对该人、该单位甚至该国研究的水平和特点的评述。

然后，演讲者就会进入论文的introduction部分。大多数同学们都很认真的。他们往往并不是把所要演讲的论文的引言复制到PPT上，而是把引言所描述的这一整个研究现状了解到脑子之后，再从PPT里显示出来。往往会同时提到其他相关文献，从别的地方找到图片，力求向同学们介绍比要讲的论文的引言更丰富的研究背景。但是，我的导师往往还要问，为什么这篇文章的作者要做这个，既然人家主流方法都这么好了（正如研究背景所介绍的），为什么又要用新方法？为什么要加新东西？最终是想改善什么？……等等。而实际上，大多数日常看到的paper，并没有如此明显的impact，多数是所谓“me-too paper”，凑个数儿。导师问的这些问题，有时会让演讲的同学挺为难。

原文地址：http://www.andrewsun.net/xiangge/?p=400。

我发现并不是太多人明白ResearchBlogging.org是什么，为什么要用它。这篇文章是进行介绍用的。将来如果中文版块开通了，也可以作为中文帮助的素材。

ResearchBlogging.org的工作方式

现在ResearchBlogging.org的运行方式是这样的。要使你的博客与ResearchBlogging.org相联系，首先要在ResearchBlogging.org上注册一个帐户，这需要提供你的博客地址。这时，如果ResearchBlogging.org的人觉得你的博客不靠谱，就不会通过，并发邮件给你。如果你的博客符合ResearchBlogging.org的精神和Guidelines，可以回信跟他讲。根据我的经历，他们是很愿意讨论。（目前ResearchBlogging.org不接受中文语言博客的申请。这恰恰是我们要做的事情。）

ResearchBlogging.org示意图

原文在科学网博客：http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=244323。

适合搞科研的人喜欢讲文献

吴令飞在博客中新增了好几个文章，看起来都是原创的。他谈的是自己在文献学习过程中的感受。他需要引用文献。例如在《幂律涌现现象对经典社会学统计思想的威胁》这篇文章里，他要“从前几年Barabasi发表了一篇论文”谈起。但是他没有给出这篇论文的出处。

王鑫在博客中增添了几篇文章，看起来也都是原创的，只是同时在中美环保科技交流网上发表，也许是受人所托。这几篇博文的内容也是对他人的研究工作的评述。他需要引用文献。例如在直接利用秸秆发电的MFC这篇文章讲的是Rismani-Yazdi等人的生物质能量转换的研究工作，同时介绍了他自己的工作。王鑫在文章末尾耐心地附了原始论文的引用信息。

我也曾经添加过几篇评论他人研究工作的博文。也需要引用文献。例如在近期的两篇抢眼研究里面我需要引用两篇文章。我是在文中用括号补充了引用信息的，还附了链接。工作量就更大了。

王志明在进行后同行评议的时候，经常需要提供问题论文的引用信息。而且我个人认为在阐述学术观点时也免不了要引用更多的文献以支撑你的论点，毕竟口说无凭。

原文地址：http://www.andrewsun.net/xiangge/?p=384

ResearchBlogging.org将开始进行中文版的建设。目前需要热心的朋友志愿参与其中。作为召集，本文先介绍一下ResearchBlogging.org是一个什么网站，再列出我需要哪几方面的帮助。

以科研为内容，由科研工作者写作

科学网是国内唯一一个以科学为主题的BSP，但是不时会听到有人抱怨这里科学的内容太少。照我个人的理解，这样的抱怨所希望的博客类型有两种。一种就是科普，面向公众；另一种就是科研工作的评述，面向同行或者自己。对于科研工作者来说，科普是一件难度比较大的事情。一方面公众感兴趣的只是科学的一小部分，而大部分科研工作者的研究对象是枯燥的，就算文笔再好也很难以“人民群众喜闻乐见”的形式呈现。后一种——科研工作的评述，例如看到了个paper，写一下感想。这样的内容对于科研工作者来说是比较得心应手的。很多课题组的例会里就是要求研究生拿一篇paper来讲，完了组内讨论发言。但是这样的内容获得回应的机会是少之又少。公众自然是看不懂，不同专业和研究方向的人也不一定看得懂。就算是同一研究方向的同行，也不一定就看过你所评述的文章，不关心你所关心的问题。由于这样的博客内容难以遇到回应，因此很少人愿意坚持写。

Mountain 推荐了 Mendeley，它是一个网站，同时也是一个桌面程序，可用来管理、分享文献资料。也有一定的社会性软件功能，比如通过兴趣找同行，等等。

试着用了一下，对我来说，Mendeley 最有用最特别的地方也许是可以自动提取 PDF 文档中的 Metadata 了。虽然常常不是太准，但至少有一部分正确输入了。似乎有希望把我的 PDF 库，作成一个数据库了。：）

试了一下它的 shared groups 功能，居然只能邀请 9 个人分享。似乎限制太大了一点，虽然一般情况下，9 个人的合作组已经够大了。

另外，一个值得一提的功能是，支持与 CiteULike 同步。它自己也有 Bookmarklet，可以从网页导入文献信息。

这类软件和网站服务越来越多，作为使用者真不知道该用哪个才好。万一判断失误，将来服务终止／软件停止开发之类，迁移成本还是很高的。

MIT 的教职员工们上周无记名投票通过了一项决议：允许校方免费公开他们撰写的学术文章。MIT 将创建一个在线储藏库来存放这些内容。

虽然斯坦福大学与哈佛大学的一些院系已经开始采用这样的政策，但 MIT 是第一个在整个学校范围内这样做的。

大学为什么要这么做？那是因为目前科学期刊出版存在许多不合理之处，举两个明显而实在的问题：一、出版商经常要求研究者们把他们的文章版权转交给他们；二、等研究者所在单位想获取这些文章时，出版商又要收取昂贵的订阅费。

加州大学和世界第二大学术出版巨头Springer（Springer Science+Business Media）达成了一项协议，同意开放获取加州大学作者的文章。根据协议条款，从2009年开始，Springer旗下杂志出版的加州大学作者文章将使用支持完整和即时开放获取的Springer Open Choice。每篇文章无需单独收费。文章将在创作共用兼容许可证下发布（by-nc：署名-非商业使用）。除了可以通过 Springer平台访问之外，最终出版的文章还将储存在加州数字图书馆的eScholarship Repository内。

加州大学包含十个校区：
加州大学柏克莱
加州大学戴维斯
加州大学哈斯汀法学院
加州大学尔湾
加州大学洛杉矶
加州大学美喜德
加州大学河边
加州大学圣地牙哥
加州大学旧金山
加州大学圣塔芭芭拉
加州大学圣塔克鲁兹

Springer每年出版超过1700期杂志和超过5500本新书：
主要杂志包括：
Advances in Therapy
Educational Studies in Mathematics
Formal Aspects of Computing
Innovations in Systems and Software Engineering
Journal of Orthopaedic Science
Mathematical Intelligencer
Mathematische Annalen
Primates
Theoretical and Applied Genetics

收到北京大学现代出版研究所李武的邮件，转发一下：

北京大学现代出版研究所正在主持一项调研项目——科研人员接受和使用开放存取知识库的影响因素，调研对象是从事教学和或研究的科研人员（包括在读博士研究生和博士后）。所以，我们郑重地邀请您参与此项调研。