格致

确实不敢恭维。可以用满嘴跑火车来形容了。也就是喝多了以后在家瞎扯扯还行。

qie

有其个人魅力之所在。

感受很多,的确水平不错.
但有些建议,见笑了.
我认为有必要举例子,真实的例子.还有相当的数据.
的确,做学习关键在于坚持,只要能够坚持就有成功的可能性.问题是为何大家难以坚持呢?这就涉及到人的素质:价值观,做人的性格,做人的态度,做事的习惯,思考问题的水准等等.
钱伟长就是一个非常好的例子.他在读大学的时候,物理非常差,就是国学非常好,但他选择报国,而当时的报国一般理解就是理科.呵呵,好家伙,他真的成功了,就因为国学给他带来了素质!!!毛笔,诗词,文言文等都还有多少学生会呢?里面真的有很多东西值得研究或思考.其实,到了名牌大学的份上,大家都是有希望取得成就的,但最后的结果大家都清楚.
所以,高呼教育改革,以及教育的地位,还有真正知识分子的地位.古时候还有士大夫可以直接参与政治高层决策,现在呢,知识分子的地位很低,而且知识分子群体混入越来越多以教师为富裕生活的手段的人.教授的神圣光环已经没有了,教授到底成了什么-----国人眼中很清楚.
另外,郑教授个人魅力比较强,但缺乏教育和哲学甚至历史和世界各国发展史的理解,即缺乏系统性,没有理论化.这是一大遗憾,可能是理科老师的先天性缺少.
我听过武汉大学副校长吴俊培教授的讲座,他真是大家风范.思维太厉害,所以,观点就有说服力.
而郑教授对比之下,有点以"我"为主的态势,缺乏理论深度.里面有很多问题,提出解决问题的路径或思路可能更重要,当然指出问题已经很难得.如何系统地提出问题和系统地解决问题是学者们在各自领域应该努力做的事情,要把问题搞清楚,说清楚,指出问题的本质,系统地提出解决问题的思路

以上仅为个人观点,望各位不要妄议.致谢.
无论如何,我个人非常敬重郑教授.他是行动者,向他致敬!!!

看了20分钟，果然是"愤青"。爱国心可敬，但评论过激。
缺乏建设性，做面对铮铮向上的年轻的大学生的讲演，
还太“年轻”。

我总认为教育为社会培养人才，而驱动社会前进的是经济发展。
外交政策，经济法律，国内调整，企业成长才是中国最需要的。
德国也好，日本也好，每个国家的社会文化都有特别指出，不分
优劣。在这里没必要长呼短叹中国近代社会文化如何如何。
如果中国有美国日本一样的经济条件，郑强先生说的几乎所有
问题都被解决了。
中国从19世纪开始战争连绵，政局混乱，1949年建国的时候
人均GDP大概落后美国100年。即便现在，2008年可以说仍
落后美国日本等发达国家30年左右。但是中国的发展速度是
惊人的，这要感谢稳定的政局，好的外交政策和积极的基础
设施建设。
可以说我们需要的是时间来复兴。相信中国可以渡过目前的
inflation的危机平稳着陆，迈入下一个阶段。

比起空洞的呐喊，希望学术性的，建设性的演讲更为大家瞩目。

郑强教授不是没有系统性,他是用自己的内心在讲,发之肺腑,心之所致,所以才会像楼上说的缺少点系统性,但是句句都是事实啊.
另外,楼上另外一位说缺少实质性的解决思路,这个在下觉得是不能怪他,这么多这么大的问题,让他一个人来解决是不切实际的,重要的是,郑教授所说的话,给我们提了一个醒,给我们敲响了警钟.外交政策，经济法律，国内调整，企业成长才中国很需要需要,但不是最需要的,皮之不存,毛之焉附?学得再多再好找科学技术,现代知识,祖国亡了,民族亡了,我们将何去何从?难道像流浪千年的犹太民族一样?可能会有人说,我们能在别的政权下用科技和知识好好建设自己的土地,那么想想吧,我们是要做像日本,台湾一样,在美国阴影下生活的人民,还是要像汉唐盛世一样屹立世界?更何况,到时在别有用心的人的动作下,我们的祖国就很有可能分裂.打个比方,如果我们和美国换个位置,面对一个历史文化极其悠久的民族,而且现在正在不断的发展,是现在最有可能挑战世界第一的位置的国家.如果你是美国的决策者和战略家,你会怎么做?在商业上,会是消灭竞争对手,洛克菲勒是怎么干掉他的对手,怎么成为垄断企业,又是在后面怎么对付新生力量的大家都很清楚吧.但是,对商业上的垄断还有反垄断法保护自由竞争,那么对于一个国家呢?每个国家都有发展权,但是有哪个强大国家保护过弱小国家的发展权?我想,要消灭一个国家一个民族一个强有力的竞争者,最好的是,分裂她的土地,消来其民族的思想.这才是一劳永逸且最有效的方法.
希望多一点像郑教授这样的高级知识分子.
一家之言

隔了一周回来看看又有了新的comment，呵呵。

我赞成楼上的民族完整和国家完整的观点。但现在的时代已经不是40年前的冷战时代。前一阵我看新闻说日本前首相到印度访问，要建立亚洲民主国家联合，结果被日本国内新闻一顿反驳。其实大家都很清楚，现在是全球化的时代，看一看就知道global market其实很小，所谓敌人也好朋友也好不打交道的话谁也发展不起来。搞政治和军事，搞民族主义搞得太过头对谁都没有好处，换句话说太旧了，不符潮流。
公平的说，中国还是发展中国家，离现代化还很远。2007年的时候中国人均GDP还是美国，日本等发达国家的几十分之一。在美国看起来，中国有多大的威胁？我觉得政治军事上也好，经济贸易上也好，中国都不是最大的威胁。美国怕石油没了，怕日本的廉价品占领市场，怕欧盟统领经济，中国只是贸易逆差和台湾而已。不理解为啥很多国人都把反美的神经绷得那么紧。
与其担心分裂，担心战争，我看中国最应该担心的是经济发展。去年年初的上海股市大跌的打击比起什么来的都惨，中国的经济有多稳定是所有的人最关心的。经济的强大才会让China这个词听起来更响亮。

郑强先生的演讲我没听多少，总体上觉得混乱和夸张。我不知道为啥很多人会花时间去听，也许国内的大学生太迷茫？发展中的国家总有很多很多问题，很多人会沮丧，很多人会空洞的呐喊，还有些人会钻空子为己牟利（希望郑强先生不是这类人）。发达国家的人会笑话中国，说Pejing Olympic来了北京人才知道排队上bus。其实他们第一次开Olympic的时候也差不了那去，只是被忘记了而已。

还是那句话，我们需要的是时间来复兴。不要忘记，还有很长的路要走，偶尔看看热闹无所谓，踏踏实实才是真理。

@楼上的楼上：
据说现在“愤青”分化成了两种：“愤清”和“粪青”。
是否能认清现实，不被蒙蔽作出独立的思考和判断，应该是两类人的最大区别之一。逆水行舟不进则退，现状是真相需要努力才能获得，若不独立思考就一定会被蒙蔽。这就难怪大多数愤怒者沦为后者，沦为情绪的奴隶和别人的工具。
希望前一种更多些。

郑强教授的这段视频 有好几个同学推荐我看
我也尝试了好几次想坚持把它看完 不过没有一次看完的
对同一件事情持有不同的观点 我觉得很正常的
没有必要用那么激烈的言语去打击对方 看到楼上某位ide留言有感 如果你认为对的那你坚持就好了 为什么要把自己的观点强加于别人呢？
“我尽管不同意你说的每一句话，但我誓死捍卫你说这些话的权利。”能否做到宽容一些呢

我个人觉得 郑强是一个好教授 或许还是个好老师吧 但是关于教育的事情 不要惹这个混水
你想第2个李开复 你想成为另外一个学术影响力转向社会影响力的明星 省省吧
你前面 很多的时候都在列举自己有多牛叉 你说你做了很多人没有做的事情 那些事情我佩服你 但是你有没有想过那些是一个正常的人 就必须做的 不是你那里炫耀的资本 只是这个社会缺少这样的人而已 做自己认为对的事情 不是这样吗？ 你能否低调一些 你是想教育别人ne?还是想炒作自己
理工科出身的人 社会常识不够 真的容易沦落为工具的 你说日本没有麦当劳 其他的国家都没有反GOV组织 你能讲些真话吗？ 还是你就根本不知道事实 原谅我的断章取义 因为我的确没耐心看你把整个说过 倒是把你的前半个演讲看了好几遍

不吐不快 不要代替别人来思考 他别是现在的在校学生 他们很多对社会 政治辨别能力比较弱 不要误导他们 讲些事实就好了 谢谢

祝大家新年快乐

楼上有几个人对郑教授的言论就是信口雌黄，谁说搞理工科就没社会常识，我们的胡总书记不也是理工科出生的吗，他现在能力不是大家有目共睹吗，理工科为什么就没社会常识，还有你凭什么说郑教授是抄作自己，大凡抄作自己的人最终都是以经济为目的的，郑教授有吗，郑教授是以一个中国应有忧患意识在唤醒大家，这才是中国需要的人，而不是尔等小人，自己无任何能力，只会在背后信口雌黄，如果按你的意思，那么是否当年鲁迅也是在抄作自己呢，中国也正是象你等这样的威风邪气之人缓慢了强大的脚步！

『我们的胡总书记不也是理工科出生的吗，他现在能力不是大家有目共睹吗』

啊呀呀呀呀呀呀呀呀呀～～

看到一些评论，有些哭笑不得。大家发表观点，最好就事论事，不要硬搞人生攻击。

鲁迅时代，内忧外患，有识之士，理应奋起救亡。现在国家是有序的社会，是建功立业的热土，要的是建设的热情，忧患意识是什么意思。

能力是高维度的概念，评价一个人的能力的正常价值观：应看他从事主业的成就，或者在意思形态上的系统建树，而不是在一些鸡零狗碎事情上的风头。

能力强就可以攻击他人吗？这和恶少横行乡里有什么差别，除了一个是凭武力，一个是凭知识。就是商业广告，也规定只许说自己的优点，不能贬低他人；而且还不得夸大误导。

“不在其为不谋其政”是千古圣训。就是政府部门，也要按职权依法行政。不合理现象可按程序建议由归口部门管理。浙大尽出希奇事，丢脸的只能是校领导。开会还有领导到场，总是去捧场的吧，结果好像是热脸贴了冷屁股。这点事情都摆不平，浙大校长让我来当算了：我的第一道任命就是郑强兼任环卫组长。我每周检查一次工作。好，我表扬；给我管理得东一榔头西一棒，哼：我通报批评。

意识形态的事情很复杂，年轻学生最好先多用脑再说话。

从郑强的演讲，看到了中国教育的希望。看到了民族发展的方向。很奇怪反对的人这么多，冷言冷语这么杂，这是中国人的悲哀！

不错，的确有责任心！
中国人

我,一个在校学生...
人生阅历很有限,而且也不优秀,发一些心里所想的罢,有错误大家不要太责怪...
本人也是姓郑...
郑强所说的有些是认同的,但有些反对.
几年前,还在中学就想逃离学校了,但由于爸爸的坚持,所以没有...
又过了几年了,中学都不想读完的居然又糊涂的上了大学...
现在真的后悔一直留在学校,在学校学到了不想要的东西,想要的东西却没有学到...

点醒透悟，话中有话。似有阁窗户纸，虽未破，但以会其意。
反思反思，让人深思。
浙大有此等老师，实在幸福
当今有此等“奋青”实为可敬。

支持郑强教授，他的确是为中国的问题提醒，因为他一个人不可能改变这一切，这是他所能做到的。

评价一个人得目的是什么，我们可以直接看他做某一件事情的时候，这件事本身对他是利益还是祸害。郑强教授的言辞对他自己没有什么利益可言，甚至招来祸端，因此可以断定他是一个忧国忧民的好教授，是一个匹夫有责的中国人，可以避开别人对他目的的质疑，再质疑就是傻逼了，此其一；
什么是愤青，这个词难道适合这样一个大教授吗，不管是从学历还是能力，他那一点差，还有人家的见识，是从世界各大州走过来的人，你丫的大学还没有毕业知道什么叫做思维的系统性，信口雌黄。激动不激动与性格有关，说的有没有道理与思想有关。同意楼上一位同志的发言，你们这些看客，除了会笑会辱骂第一站起来行走的人，你们这些人会反省吗，会思维吗！别以为能读书，能上大学，能工作、能挣钱就是有思想，一个民族的思想是一种积淀，没有一门心思你做不了那种人，更说不出那样的话！此其二。
中国的希望就是越来越多的这样的，像郑教授一样的敢于直呼民意的人！

现在我们缺少什么?勇气!!!责任!!!老子拼了谁都敢干,请大家都看看新闻 多想想台湾 西藏 新疆 南海 为什么有这么多乱子?? 获取和平有两种办法 战争 求和 大家不会忘记宋朝 忘记 清朝末期把 ,也知道朝鲜战争把 21世纪是海洋的世纪.中国的发长遇到了很大的瓶井!!不要以为通货膨胀是偶然的,中国再国际上的战略资源太少是个很大的因素!!中国不收回台湾 不首好南海 中国永远是个内路国,油还会长 米还会长 什么都会长,短期的回落不会改变长的趋势 中国的经济靠什么来发展就要请那些每天希望和平发展的人来解决了 ,中国不收回台湾 中国的复兴是个美好的愿望!!!!大家等着瞧吧

他说的有些也许不对，但是，他绝对是一个好人。中国教育的希望就在这种人身上，中华民族的希望也在这种人身上！

这是我第二次看啦，有了很多新的感触。
我是很同意他的观点的。
只是建议一些人，因为每个人价值观和思维模式受环境等影响都会有所不同，何必总是很主观的排斥他人的想法呢。感觉对的就吸收，认为不对的就忘掉。世界上没有绝对正确或错误的东西。为何总是爱给别人挑错呢......
打开自己的思想吧，这样才能学的新的东西，都接受了之后再依靠自己的价值观进行取舍。

“不在其为不谋其政

可笑。。麻烦这样说的朋友（过客 ）。好好的去读下圣贤书。。看下这个“位”到底是怎么定义的